写故事一定要有头有尾，完整地叙述一件事。这件事也不能太简单或平淡无奇，否则无法引起读者的阅读兴趣。故事中的人物要有血有肉，形象丰满，有趣味。故事允许有联想、想象的成分，适当地结合人物性格、外貌、场景等加入一些细致地心理描写。
写作实践一：围绕一个话题，同学自由发挥想象，开展故事接龙活动。
小组先进行讨论，确定故事的话题，人物等。小组同学依次接续，每人至少说一个完整的句子（或一个小的情节），要尽可能说成一个比较完整的故事。
推选一名同学将小组讲述的故事完整地讲给全班同学听。
写作实践二：自拟题目，写一篇不少于600字的故事。
以你的身边或社会上发生的某一件事为素材，展开合理的想象，丰富某些细节，增加情节的曲折性，使故事更吸引人。
可以赋予故事中的人物一些突出的特点，围绕这些特点展开情节，使故事更生动更吸引人。
写作实践三：以《______的故事》写一篇作文，不少于600字。
先将题目补充完整，比如我们熟悉的各种事物：眼睛、头发、嘴巴、校服、手机、军训、旅游、社会实践活动等等。
可以先列一个提纲，把主要情节构思好，要让情节有些波澜。
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