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我上课时的心理

2020-05-22 13:52:24 作者:unpleasqnt云深 日记 900字发到微信 我要投稿

“当!当!当!”上课铃响了。同学们都急急忙忙、争分夺秒地跑回教室。

“咚!咚!咚!”寂静的走廊上,传来老师的脚步声。一刹那,我的心顿时提到了嗓子眼儿。“砰!砰!砰!”我的心正是上窜下跳,像是要爆炸似的。“吱呀”门开了。顿时教室鸦雀无声,连之前一直在说话的两个同学也闭上了嘴巴,不发出一丁点儿声音。迎面而来的是,和蔼而又带着几分严肃的语文老师。“上课”老师,沙哑却又带着威严的声音说。“老师好”我们大声的说。“好,同学们,坐下吧!”老师说。这一刻,我的心,顿时平静了下来,像毫无波澜的水面一样。

“好,同学们我们今天讲昨天晚上布置的作业”老师说。作业上的大部分老师都讲完了,就剩下最后一道题。老师看了看我们,说“既然你们都快睡着了,现在该轮到我休息了吧?好的,我叫人起来回答问题”老师似笑非笑的说。更是我的心,又再一次提到嗓子眼儿,幸好我四周的人都跟我一样。老师随后就叫了几个人来回答问题,幸好都回答成功了,不过我发现老师看了我一眼,顿时我的心七上八下,怕老师看到,老师看我一眼,我就慌了,心里简直又害怕,又焦急,害怕老师走过来叫我名字,怎么办?万一老师叫了我,我不会怎么办?焦急我,今天的课没有好好认真听,我该怎么做作业啊!我想把,我现在心里所想的告诉同桌,但是又害怕被老师看到。“啊!啊!啊!是谁发明的练习和家庭作业啊?有本事你好好站出来,我要跟你好好的理论一番”我在心里怒吼着。突然我看了老师一眼,老师也看了我一眼,完了,我俩对上眼了!我的脑子里顿时一直在回荡着十个字“完了!我完了!我真的完了!”老师突然走过来对我说“你来,来,你站起来回答这一题,我们该怎么理解陶渊明,为什么独爱菊花?”顿时我的脑子里尽行了风暴一般!过了一会儿,老师好像看出了,我不会,于是便换了一个问题,说“四君子是哪四君子不要说你答不上来!”我听到老师这话,顿时两眼放光,立刻答道“梅兰竹菊四君子”“不错,好了,同学们下课”老师说。老师说话的时候正好下课铃声响了,终于,我的心又再一次平静了下来。

老师走到门口的时候,突然说道“同学们,我很期待明天的语文课哦!”顿时我那一颗刚刚平静下去的心,又再一次提到了嗓子眼儿!

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